mentkunnskap og inngående kjennskap til
ulike analyseprinsipper som spektrofoto–
metri, immunoassays, HPLC, atomabsorp–
sjonsfotometri, etc.
- Veiledning og rådgivning til Ieger og andre
brukere av laboratoriet.
- Pmvetaking, pmvebehandling, analytisk
kvalitetskontroll, statistikk og elektronisk
databehandling.
-Syre/ base, elektrolytt- og vreskebalanse
- Enzymer, proteiner, lipid og karbohydrater
- Analytisk biokjemisk og morfologisk hema-
tologi, hemostase og koagulasjon.
- Urinanalyser.
- Nuklerermedisinske unders0kelsesmetoder.
For å tilegne seg denne spesialistkompetanse,
må kandidaten gjennomgå en
5
års utdanning
etter f0lgende m0nster.
Hovedutdanning:
4 års tjeneste ved klinisk kje–
misk avdeling. Inntil ett år av denne tjeneste kan
erstattes av tjeneste ved laboratorium for hema–
tologi, koagulasjon, endokrinologi, immunhe–
matologi, medisinsk immunologi og medisinsk
mikrobiologi, eller tjeneste ved iostitusjon hvor
forskning utgj0r den deminerende del av arbei–
det. Annen universitetsutdanning med eksamen
på mellomnivå (cand.mag.) i relevante fag som
20
kjemi, biokjemi, biologi, statistikk, o.l., kan
godkjennes med inntil ett år.
Sideutdanning:
l års tjeneste ved relevant kli–
nisk avdeling som pediatri, anestesiologi, indre–
medisin, kirurgi, o.l. Inntil 1/2 år kanerstattes
av tjeneste i allmennpraksis.
Kursutdanning:
Minst 120 timer, herav ca 20 ti–
mer obligatorisk kurs i målemetoder for radio–
aktivitet. Fra 1992 kreves også obligatorisk kurs
i administrasjon og ledelse.
Avsluttende kommentar
I perioden 1980-1990 år er det godkjent til–
sammens 37 nye spesialister i Norge. Det er idag
11 utdannelsessavdelinger hvorav 9 er i gr. l , for–
delt på 6 universitetslaboratorier og 3 store sen–
tralsykehuslaboratorier, og 2 i gr. II. Det er til–
sammen 14 utdannelsesstillinger på gr.l avdel–
inger, og 2 stillinger på gr.II avdelinger.
Den fremtidige utdanningsrate forventes
gj .sn. å vrere 2-3 nye spesialister pr år, mens
prognostiske beregoinger viser at behovet vii
vrere gj.sn. ca. 9 pr år i de nrermeste 5-10 år. For
å motvirke underskuddet på spesialister frem
mot tusenårsskiftet, arbeides det med tiltak for
å utvide utdanningskapasiteten og for å stimu–
lere rektutteringen til klinisk kjemi.
Klinisk kemi i Norden 2. 1992
