Klinisk Biokemi i Norden Nr 1, vol. 8, 1996 - page 21

Regional laboratorieverksamhet
Avdelningen för klinisk kemi påbörjade år 1972
den regionalaserviceverksamheten förhälsovårds–
centraler och sjukhuslaboratorier. Föregående år
hademan redan påbörjat utbildningsverksamheten
och kvalitetskontrollarbetet idetta syfte. Det dåva–
rande centralsjukhuslaboratoriet var initiativtaga–
ren. Den regionala serviceverksamheten inklude–
rar följande element: utbildning, kvalitetskontroll,
utförande av specialanalyser för enheterna inom
regionensamtgenomförandeavprovtransport inom
sjukvårdsdistriktet.Detsistnämnda inkluderarockså
s.k. decentraliserad provtagning. Därvid kan pa–
tienten som inskrives på KUS-poliklinik eller -
bäddavdelning på förhand besöka respektive häl–
sovårdscentral inom distriktet för behövliga prov–
tagningar. Dessa prov vidarebefordras sedan till
avdelningen förkliniskkemi vidKUS för analyser–
ingen (Bild 4). Med samma transport översänder
hälsovårdscentralen eller sjukhuset i fråga också
sådana analyser, som de själva inte alls utför, till
KUS för bestämning vid avdelningen för klinisk
kemi.(även analyser tilllaboratoriet för mikrobio–
logi ochdelvis till det patologiska laboratoriet). All
denna transportverksamhet betalas av laboratori–
ernavidKUS. Dettabetyderförbeställarenavgifts–
fria transporteravnödvändigaundersökningar inom
hela regionen.Den decentraliserade provtagnings–
verksamheten och serviceverksamheten utanför
sjukhuset utgörcirka 15%av all analysverksamhet
inom avdelningen för klinisk kemi i år.
Klinisk Kemi
i
Norden l. 1996
Bild4.
Transpm·t/injerna
för prov och
analyssvar inom
Norra-Savo/ax
sjukvårdsdistrikt
Kuopio universitet och institutionen för klinisk
kemi
Kuopio universitet började sin verksamhet hösten
1972. Undervisningen i klinisk kemi för medici–
nare startades år 1974 samtidigt med undervis–
ningen av kliniskbiokemi för respektive studenter.
Följande år, alltså år 1975, fick KUS-institutionen
förkliniskkemi fullständigt undervisningcertifikat
gällande specialläkare och sjukhuskemister inom
klinisk kemi. På detta sätt fick Östra-Finlands re–
gion grund- och fortutbildningen av läkare och
sjukhuskemister. Detta medförde att det alltid har
funnits aspiranter till tjänsteinnehavare både som
laboratorieläkare och sjukhuskemister för Östra–
Finlands och hela landets behov.
Senare år 1977 fick Kuopio professuren i klinisk
kemi och därvid startades institutionen för klinisk
kemi. Utbildningen, både grund- och fortutbild–
ningen, fortsatte på samma sätt som tidigare med
docent IlkkaPenttilä som t.
f.
professor, senare som
tjänstinnehavare. Specialläkarutbildningen ingick
år 1987 som en del i institutionens verksamhet.
Vidarefick institutionen förkliniskkemi vidKuopio
universitet koordineringen av den statliga utbild–
ningengällande sjukhuskemistersom endel avden
akademiska undervisningen.
Institutionen för kliniskkemiochundervisnings–
arbete
Institutionen för klinisk kemi ansvarar för förverk–
ligandet av grundutbildningen i medicin och kli–
nisk biokemi vidKuopio universitet. Vidare deltar
den kliniskt-kemiska avdelningens läkare och ke–
mister iutbildningen av blivande specialläkareoch
sjukhuskemister (3). Två assistentläkare samt två
biträdande kemister fortbildas på en gång. Fort–
bildningstiden beror på tidigare utbildning och
erfarenhet av personen i fråga. Såsom konstaterats
tidigare överfördes utbildningen av assistentläkare
till specialläkaremed akademisk status iKuopio år
1987. Samtidigt påbörjades akademisk utbildning
av sjukhuskemister vid Kuopio universitet den
1.8.1995 för att i princip motsvara specialläkar–
utbildningen inom klinisk kemi. Assistentläkarut–
bildningen fungerar som en del i det statliga syste–
met. I Kuopio har den fungerat under sex år i
nuvarande form. Det förnyade utbildningspro–
grammet för biträdande kemister täcker hela lan–
det. För administrationen av utbildningen ansvarar
Kuopio universitets medicinska fakultet och enhet
för klinisk kemi. Personalen på avdelningen för
klinisk kemi deltar mycket omfattande i undervis–
ningen av laboratorieskötare både i form av före–
läsningaroch ledningavpraktiskaövningsuppgifter.
19
1...,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20 22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,...40
Powered by FlippingBook