Medisinsk publisering
-
et eget fagområde
Tor-Arne Hagve og Oddvar Stokke,
Scandinavian Journal of Clinical and Laboratory
Investigation, Institutt for klinisk biokjemi,
Rikshospitalet, 0027 Oslo.
Vitenskapetige arbeider som sendes til et tidsskrift
med sp!llrsmål om publisering blir vurdert ut fra
både faglige og formelle kriterier. Den viten–
skapeligekvalitet blir somkjent evaluert av eksper–
ter innen det aktuelle fagområdet, mens formelle
forhold i all hovedsak blir vurdert av tidsskrift–
redaksjonen. Det er enhver tidsskriftredakt(llrs
erfaring at det er feil, mangler og un(llyaktigheter
knyttet til en ikke liten del av manuskriptene. I
"Scandinavian Journal of Clinical
&
Laboratory
lnvestigation" finnes det mangler ved 10-15% av
de innsendte manuskriptene. Det dreier seg da om
rnangtende "keywords", rnangtende "short title",
feil bruk av enheter, dårligpresentasj on av resuttater
i tabeller og figurer, dårlig teknisk kvalitet på
figurer, og sist, men ikke minst un(llyaktige
henvisninger tii litteratur og feii i oppsett av
referanselisten. Det synes i noen tilfelle som om
forfatterne ikke har lest "Instructions to Authors"
og heller ikke har elementare kunnskaper om skrift–
lig presentasjonsteknikk. Det ligger som oftest
betydelig arbeid bak de forskningsresultatene som
presenteres i manuskripter og det er derfor ufor–
ståelig at det ikke legges mere arbeid iutarbeidelsen
av sluttproduktet som skal markedsf(llre forskemes
innsats. ForskningsresultateT er som kjent av liten
verdi f!llr de formidles til kolleger. Utarbeidelse av
manuskriptet b(llr vurderes som en svrert viktig del
av et forskningsprosjekt.
Med bakgrunn i dette vii det i "Klinisk Kjemi i
Klinisk. kemi
i
NortUn 4, 1994
Medisinsk
publisering
.
/~~ > -~;:-~45_
.• _._.·,,__
,;_1-:-~)
·
.....
:.
..
·-..
""
.....
•>' '
Norden" publiseres en artikkelserie som tar for seg
formelle forhold knyttet til utarbeidelse av
manuskripter. Hensikten er ikke å gi en komplett
innf!llring i hvordan et manuskript skal skrives, men
vii heller vrere å ta for seg spesielle, og kanskje
kontroversielle sider ved fagområdet "medisinsk
publisering". Aktuelle emneomräder som vii bli
presentert er som f!lllger:
• strukturert undervisning om utarbeidelse av
manuskriptersomenobligatoriskdel av forsker–
utdanning.
• Riktigbrukav figurer ogtabeller i vitenskapetige
artikler.
• Riktig valg av tidsskrift.
• Er impact factor et godt mäl på vitenskapetig
kvalitet?
• Bruk av statistikk i vitenskapelige artikler.
• Forhold forfatter, redaksjon og forlag.
• Juks (fraud) innen forskning.
• Hvorfor er det et !llkende antall forfattere pr.
manuskript?
Vi ser gjerne at kolleger som (llnsker ä fä belyst
andre forhold vedr(llrende medisinsk publisering
tar kontakt med oss. Vi tar gjerne også tilbake–
melding i form av teserbrev og meningsytringer.
121
