Klinisk Biokemi i Norden · 2 2015
| 53
försändelse och tolkning av resultat. Den finns även
utformad som en App för mobiltelefoner och läsplat-
tor med namnet ”Medisinsk biokjemi”. Därmed är
det en entydig fördel att fokusera en lärobok i klinisk
kemi att vara - just det - enbart lärobok.
Några saker att överväga vid framtida utveckling
av boken
• Biologisk variation förklaras som “naturlige fysio-
logiske variationer som er knyttet til alder, könn,
etnisitet, genetiske faktorer, biologiske rytmer,
kroppsvekt, kosthold, fysisk aktivitet eller krop-
pens stilling under prövetaking”. Det förklaras inte
att begreppet biologisk variation allt mer kommit
att definieras som den homeostatiska variation som
koncentrationen av komponenter uppvisar kring
en koncentration karakteristisk för individen och
där man i så stor grad som möjligt kontrollerat för
de (stör)faktorer boken nämner som orsaker till
“biologisk variation”.
• Thalassemi nämns först i ett eget kapitel om
hemoglobinopatier (kapitel 13), men förekommer
förvånande nog inte alls som differentialdiagnos
i det generella kapitlet om utredning av anemier
(kapitel 12). När man analyserar en blodstatus i
en vanlig klass på 100 svenska medicinstudenter
finner man vanligen 2-3 studenter med lätt mikro-
cytär, hypokrom och homogen anemi som tecken
på den penetrans av talassemigenen som redan
finns i befolkningen.
Sammanfattning
Den norska kliniskt- kemiska och fysiologiska miljön
har under ledning av Tor-Arne Hagve och av Jens-
Petter Berg åter igen mycket hedersamt kraftsamlat
för att inom fyra år från senaste upplaga skapa och
publicera en helt genomarbetad ny upplaga av en
numera klassisk lärobok. Boken fokuserar entydigt på
att tjäna som lärobok för medicinstudenter och repre-
senterar ett avgörande och mycket tydligt kvalitetslyft
avseende illustrationer, fallbeskrivningar, texter och
grafik. Vi i Norden har därigenom fått ett nytt och
högre riktmärke bland läroböcker i våra ämnen att
eftersträva. Att rekommendera medicinstudenter att
läsa t ex engelskspråkig litteratur när så bra Nordisk
lärobok och läroböcker finns att tillgå uppfattar jag
som att gå över ån efter vatten.
