![]()
48
| 2 | 2009
Klinisk Biokemi i Norden
LabMed er et nationalt ph.d.-forskeruddan-
nelsesprogram, der gør det muligt at kom-
binere en ph.d.-uddannelse med en uddan-
nelse til speciallæge eller specialist i klinisk
biokemi.
LabMed – et ph.d.-forskeruddannelsesprogram,
skræddersyet til klinisk biokemi
Ebba Nexø
Klinisk Biokemisk Afdeling, Århus Universitetshospital, Århus
e.nexo@dadlnet.dk
Kuglerne støbes
Efter den succesrige danske kongres i klinisk biokemi
i Århus i 2007 mødtes uddannelsesudvalget for speci-
allægeuddannelsen under Lars Ødums formandskab.
Nok engang blev det fastslået, at klinisk biokemi er et
forskningstungt speciale (1). Men bekymringer var
der nok af.
Hvordan fastholder vi forskningstyngden i den
kommende generation? Mange af de nye i faget er
ikke engang startet på et forskningsprojekt, når de
vælger klinisk biokemi. Noget må gøres.
Hvad med at skabe mulighed for fælles uddan-
nelsesforløb, så man i et samlet forløb kan opnå
ph.d.-graden og blive speciallæge/specialist i klinisk
biokemi?
Barrierer overvindes
Det lød ganske enkelt: et samlet forløb for ph.d.-
og speciallæge-/specialistuddannelse, måske oven i
købet et forløb, der kunne gøres mere effektivt end at
gennemføre de to uddannelser hver for sig.
Både uddannelsesudvalget for speciallæger og
uddannelsesudvalget for andre akademikere under
Dansk Selskab for Klinisk Biokemi (DSKB) nikkede
entusiastisk til planerne, så set fra specialets side var
det enkelt, og i løbet af et par måneder havde DSKB-
medlemmer indsendt forslag om i alt 16 kombinerede
uddannelsesforløb, forslag – som kom til at indgår i
en ansøgning til Det Frie Forskningsråd med henblik
på at få disse forløb delvis finansieret.
Men at få etableret det nationale forskeruddannel-
sesprogram var en udfordring. Alle tre sundhedsvi-
denskabelige fakulteter i Danmark skulle være med
om bordet, og der skulle være accept i alle tilfælde
fra hospitalsvæsenet i den region, der er vært for
programmet. Minsandten om det ikke lykkedes. Da
Foto: Henrik Alfthan
